| Ressignificando o pensamento computacional na perspectiva inclusiva CF Ribeiro, L da Silva Goudinho, SM de Rezende, RMM Braz, ... Research, Society and Development 10 (14), e400101421789-e400101421789, 2021 | 8 | 2021 |
| As bases biológicas da surdez S Medeiros Portella, LS Goudinho, ATS Ferreira, MCB Mendes, ... Research, Society and Development,[S. l.] 10 (10), 2021 | 3 | 2021 |
| Sala de recursos multifuncional: espaço educacional colaborativo para o ensino de língua portuguesa escrita L da Silva Goudinho, RMM Braz, SM Portella, SC Crespo Conhecimento & Diversidade 14 (32), 10-29, 2022 | 2 | 2022 |
| The biological basis of deafness S Medeiros Portella, LS Goudinho, ATS Ferreira, MCB Mendes, ... | 2 | 2021 |
| Mapeamento do atendimento educacional especializado de discentes com impedimento auditivo durante a pandemia nos municípios brasileiros L da Silva Goudinho, SM Portella, RMM Braz, SC da Silva Pinto Research, Society and Development 10 (12), e70101220123-e70101220123, 2021 | 1 | 2021 |
| Espinosa e Diomedes: um estudo sobre o detetive contemporâneo LS Goudinho | 1 | 2017 |
| Robótica educacional para alunos surdos da rede pública do município de Niterói L da Silva Goudinho, RMM Braz, SCC da Silva Pinto Anais do II Workshop de Pensamento Computacional e Inclusão, 145-152, 2023 | | 2023 |
| Pensamento Computacional Inclusivo-como ensinar a resolução de problemas de forma prática para alunos surdos L da Silva Goudinho, RMM Braz, SCC da Silva Pinto Anais do I Workshop de Pensamento Computacional e Inclusão, 23-32, 2022 | | 2022 |
| Relato de pesquisa sobre a inclusão de uma aluna com diagnóstico da síndrome rara de Dandy-Walker MJ da Silva, L da Silva Goudinho, IR de Souza Fausto, SM Portella, ... Research, Society and Development 10 (12), e248101220431-e248101220431, 2021 | | 2021 |
| Interpretação em Libras e a mediação: um estudo de caso na pós-graduação ATS Ferreira, L da Silva Goudinho, R de Souza, SCC da Silva Pinto, ... Research, Society and Development 10 (12), e79101220196-e79101220196, 2021 | | 2021 |
| Repensando as práticas pedagógicas a partir do letramento visual e da acessibilidade das pessoas com impedimento auditivo RMM Braz, SM Portella, L da Silva Goudinho, SCC da Silva Pinto # Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia 10 (1), 2021 | | 2021 |
| Resignifying computational thinking from an inclusive perspective CF Ribeiro, LS Goudinho, SM Rezende, RMM Braz, RC Souza, ... | | 2021 |
| Mapping the specialized educational care of hearing-impaired students during the pandemic in brazilian minicipalities LS Goudinho, SM Portella, RM Mariani Braz, SCS Pinto | | 2021 |
| Sumário/Summary L da Silva Goudinho, RMM Braz, SM Portella, SC Crespo | | 2021 |
| Videoaulas acessíveis sobre a temática água como recurso didático-pedagógico para promoção da educação científica RI Silva, LS Goudinho, AAF Ribeiro, JPS Vasconcelos, SCCS Pinto, ... Revista iberoamericana de educación, 2021 | | 2021 |
