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Julian Seuring
Julian Seuring
Leibniz Institute for Educational Trajectories
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Title
Cited by
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Year
Why bother with testing? The validity of immigrants’ self-assessed language proficiency
A Edele, J Seuring, C Kristen, P Stanat
Social science research 52, 99-123, 2015
1482015
Migranten und ihre Nachkommen im deutschen Bildungssystem: Ein aktueller Überblick
M Olczyk, J Seuring, G Will, S Zinn
Ethnische Ungleichheiten im Bildungsverlauf: Mechanismen, Befunde, Debatten …, 2016
1192016
Observing many researchers using the same data and hypothesis reveals a hidden universe of uncertainty
N Breznau, EM Rinke, A Wuttke, HHV Nguyen, M Adem, J Adriaans, ...
Proceedings of the National Academy of Sciences 119 (44), e2203150119, 2022
1172022
Ethnic classroom composition and minority language use among classmates: Do peers matter for students’ language achievement?
J Seuring, C Rjosk, P Stanat
European Sociological Review 36 (6), 920-936, 2020
342020
Immigrant students’ achievements in light of their educational aspirations and academic motivation
A Miyamoto, J Seuring, C Kristen
Journal of Ethnic and Migration Studies 46 (7), 1348-1370, 2020
332020
Spracherhalt oder Sprachverlagerung?
B Strobel, J Seuring
Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie 68 (2), 309, 2016
262016
Kognitive Homogenisierung, schulische Leistungen und soziale Bildungsungleichheit
H Esser, J Seuring
Zeitschrift für Soziologie 49 (5-6), 277-301, 2020
212020
Destination-language acquisition of recently arrived immigrants. Do refugees differ from other immigrants?
C Kristen, J Seuring
Journal for educational research online 13 (1), 128-156, 2021
192021
Fremdenfeindlichkeit im Ost-Westdeutschen Vergleich. Welchen Erklärungsbeitrag leiten Kontakt-und Konflikthypothese?
H Baur, D Klein, J Seuring, G Walcher, A Weidner
Einstellungen gegenüber ethnischen Minderheiten in Europa: Analysen mit dem …, 2010
112010
Muster und Bedingungen des Erwerbs und Erhalts herkunftssprachlicher Kompetenzen
C Kristen, J Seuring, P Stanat
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 22 (1), 2019
102019
The Crowdsourced Replication Initiative: Investigating Immigration and Social Policy Preferences. Executive Report.
N Breznau, EM Rinke, A Wuttke, M Adem, J Adriaans, ...
92019
How many replicators does it take to achieve reliability? Investigating researcher variability in a crowdsourced replication
N Breznau, EM Rinke, A Wuttke, HHV Nguyen, M Adem, J Adriaans, ...
SocArXiv, 2021
62021
Why bother with testing
A Edele, J Seuring, C Kristen, P Stanat
The validity of, 2015
52015
German language acquisition of refugee children—the role of preschools and language instruction
J Seuring, G Will
Frontiers in Sociology 7, 840696, 2022
42022
Is the First Language a Resource, an Obstacle, or Irrelevant for Language Minority Students’ Education?
A Edele, J Seuring, K Schotte, C Kristen, P Stanat
Education, Competence Development and Career Trajectories, 349, 2023
32023
The ENTRA survey: Recent Immigration Processes and Early Integration Trajectories in Germany-Methodological Report
J Seuring, D Degen, J Rüdel, F Ries, C Diehl, C Kristen, M Koenig
DEU, 2023
12023
Cognitive Homogenization, Educational Achievement and Social Inequality
H Esser, J Seuring
ZEITSCHRIFT FUR SOZIOLOGIE 49 (5-6), 277-301, 2020
12020
Einstellungen gegenüber ethnischen Minderheiten in Europa. Analysen mit dem European Social Survey
M Siegert, I Kogan, H Baur, D Klein, J Seuring, G Walcher, A Weidner, ...
University of Bamberg Press, 2011
12011
Was ist Dein Replicandum? Eine Antwort auf die Replik von Heisig und Matthewes (2022) zum Beitrag von Esser und Seuring (2020) über „Kognitive Homogenisierung, schulische …
H Esser, J Seuring
Zeitschrift für Soziologie 52 (3), 338-343, 2023
2023
Patterns and conditions of minority language acquisition and maintenance
C Kristen, J Seuring, P Stanat
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 22, 143-167, 2019
2019
The system can't perform the operation now. Try again later.
Articles 1–20