Competencias sociales y tecnologías de la información y la comunicación como factores asociados al desempeño en estudiantes de básica primaria con experiencia de desplazamiento … I Avendaño-Villa, OF Cortés-Peña, H Guerrero-Cuentas Diversitas: perspectivas en psicología 11 (1), 13-36, 2015 | 133 | 2015 |
Competencia Lectora y el Uso de las Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación. IA Villa, DM Franco Escenarios 11 (1), 7-22, 2013 | 76 | 2013 |
Liderazgo resiliente como competencia potenciadora del talento humano. RMR Israel, LRN David, AV Inirida, HTB Annery Opción. 34 (86), 826-854., 2018 | 57* | 2018 |
Principles of social responsibility for the strategic management of the talent human public health organizations R Ramírez, I Avendaño, L Aleman, C Lizarazo, R Ramírez, Y Cardona Revista Espacios 39 (37), 22-27, 2018 | 56 | 2018 |
FACTORES PSICOSOCIALES ASOCIADOS AL CONFLICTO ENTRE MENORES EN EL CONTEXTO ESCOLAR AA Cardozo-Rusinque, MB Martínez-González, AA De La Peña-Leiva, ... Educação & Sociedade 40 (e0189140), 1-20, 2019 | 23 | 2019 |
Redes de Cooperación Científico-Tecnológicas en Contextos Intersectoriales F Marín-González, R Talavera, A Inciarte-González, I Avendaño-Villa Información tecnológica 30 (3), 13-24, 2019 | 13 | 2019 |
El ejercicio investigativo: Una aplicación desde el quehacer docente de maestros y maestras del Departamento del Magdalena. TOMO I. HR Guerrero Cuentas, R Ramírez Molina, B Herrera Tapias, ... Corporación Universidad de la Costa 1, 105, 2018 | 11 | 2018 |
Convivencia escolar: una mirada al caribe colombiano I Avendaño Villa, A Álvarez Pertuz, AA Cardozo Rusinque, ... Corporación Universidad de la Costa, 2018 | 11 | 2018 |
Intervención de la convivencia escolar desde el uso de las tics I Avendaño-Villa, K Soto-Prada, M Franco-Montenegro Editorial yoyobiz creativos, 2016 | 11 | 2016 |
Liderazgo resiliente como competencia potenciadora del talento humano RIR Molina, ND Lay, IA Villa, BH Tapias Opción: Revista de Ciencias Humanas y Sociales, 826-854, 2018 | 10 | 2018 |
(2015). Social skills and information and communications technology as factors associated with the performance of elementary school students affected by forced… I Avendaño-Villa, O Cortés-Peña Diversitas, 0 | 9 | |
Sistematización de la experiencia Ciclón: Una perspectiva desde la IEP apoyada en las TIC I Avendaño Villa, KM Herrera Mendoza Corporación Universidad de la Costa, 2018 | 8 | 2018 |
Information system to management comprehensive metabolic panel tests in hospitals of Huila-Colombia department A Cortes Cabezas, D Salcedo, I Avendaño Villa ARPN Journal of Engineering and Applied Sciences, 2020 | 4 | 2020 |
Incidencia de la inteligencia emocional como habilidad para la convivencia escolar GS Padilla Jaraba, LC Valdés Ocampo Universidad de la Costa, 2019 | 3 | 2019 |
Principles of social responsibility for the strategic management of human talent in public health organizations RI Ramírez Molina, I Avendaño Villa, LS Aleman Escobar, ... Espacios, 2018 | 3 | 2018 |
Social skills and information and communications technology as factors associated with the performance of elementary school students affected by forced displacement I Avendaño-Villa, OF Cortés-Peña, H Guerrero-Cuentas Diversitas: Perspectivas en Psicología 11 (1), 13-36, 2015 | 3 | 2015 |
La lúdica como estrategia didáctica para la mitigación de conductas disruptivas y el fortalecimiento de la convivencia escolar DR Escorcia Marchena, AJ Lavalle Romero Corporación Universidad de la Costa, 2020 | 2 | 2020 |
Una aproximación al proyecto educativo new generation center: perspectivas, prácticas y desafíos E Sanchez Montero, M Conde Hernandez, R Rico Ballesteros, ... Corporación Universidad de la Costa, 2020 | 2 | 2020 |
The emotionality of discourse in teaching: towards a systematic review of trends Inglés A Linero Gómez, M Matallana Batista, R Rico Ballesteros, ... Review of International Geographical Education Online 11 (6), 1037-1046, 2021 | 1 | 2021 |
Psychosocial factors associated to children’s conflict at school AA Cardozo-Rusinque, MB Martínez-González, AADL Peña-Leiva, ... Educação & Sociedade 40, e0189140, 2019 | 1 | 2019 |