Csaba Csíkos
Titolo
Citata da
Citata da
Anno
The effects of using drawings in developing young children’s mathematical word problem solving: A design experiment with third-grade Hungarian students
C Csíkos, J Szitányi, R Kelemen
Educational studies in mathematics 81 (1), 47-65, 2012
792012
Metakogníció. A tudásra vonatkozó tudás pedagógiája.
C CSÍKOS
Műszaki Kiadó. Budapest, 2007
74*2007
Nemzetközi rendszerszintű felmérések tanulságai az olvasástanítás számára
C Csaba
Józsa Krisztián (szerk.): Az olvasási képesség fejlődése és fejlesztése …, 2006
392006
Melyeik a kedvenc tantárgyad
C Csaba
Iskolakultúra 22 (13), 3-16, 2012
292012
Mintavétel a kvantitatív pedagógiai kutatásban
C Csaba
Gondolat Kiadó, 2009
232009
Metakogníció a tanulásban és a tanításban
C Csaba
Iskolakultúra 2, 3-11, 2004
202004
A PRIMAS projekt
C Csíkos
Iskolakultúra, 4-12, 2010
192010
Pedagógiai kísérletek kutatásmódszertana
C Csaba
Gondolat, 2012
172012
Fifth-grade students’ approaches to and beliefs of mathematics word problem solving: a large sample Hungarian study
C Csíkos, R Kelemen, L Verschaffel
ZDM 43 (4), 561-571, 2011
172011
Problémaalapú tanulás és matematikai nevelés
C Csaba
Iskolakultúra 12, 52-60, 2010
152010
Hány éves a kapitány
C Csaba
Iskolakultúra 12 (12), 10-16, 2002
152002
Matematikai szöveges feladatok megértésének problémái 10–11. éves tanulók körében
C Csaba
Magyar Pedagógia 103 (1), 35-55, 2003
142003
Strategies and performance in elementary students’ three-digit mental addition
C Csíkos
Educational Studies in Mathematics 91 (1), 123-139, 2016
132016
Az IRA (Index of Reading Awareness) kérdőívvel végzett longitudinális felmérés eredményei
C Csaba
Magyar Pedagógia 108 (2), 97-134, 2008
132008
A pedagógiai értékelés új irányzatai
C Csaba
Új Pedagógiai Szemle 52 (7), 175-179, 2002
132002
Újabb eredmények a Wason-feladattal kapcsolatban
C Csaba
Pszichológia 19, 5-27, 1999
131999
Európai országok népszerűsége egyetemi hallgatók körében
P Bajmócy, C Csíkos
Iskolakultúra 7 (6-7), 71-77, 1997
131997
Melyik a kedvenc tantárgyad? Tantárgyi attitűdök vizsgálata a nyíltvégű írásbeli kikérdezés módszerével
C Csíkos
Iskolakultúra 12 (1), 3-13, 2012
122012
Metacognition-based reading intervention programs among fourth-grade Hungarian students
C Csíkos, J Steklács
Trends and prospects in metacognition research, 345-366, 2010
122010
The role of individual differences in the development of listening comprehension in the early stages of language learning
É Bacsa, C Csíkos
Assessing young learners of English: Global and local perspectives, 263-289, 2016
112016
Il sistema al momento non puň eseguire l'operazione. Riprova piů tardi.
Articoli 1–20