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Carlos Portela
Carlos Portela
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Cited by
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A comparative analysis between BPMN and SPEM modeling standards in the software processes context
C Portela, A Vasconcelos, A Sinimbú, E Silva, M Ronny, W Lira, S Oliveira
Scientific Research Publishing, 2012
272012
Helpcare: Um protótipo de chatbot para o auxílio do tratamento de doenças crônicas
N Oliveira, A Costa, D Araujo, C Portela
Anais do XIX Simpósio Brasileiro de Computação Aplicada à Saúde, 282-287, 2019
152019
The diversity of gamification evaluation in the software engineering education and industry: Trends, comparisons and gaps
RHB Monteiro, MR de Almeida Souza, SRB Oliveira, ...
2021 IEEE/ACM 43rd International Conference on Software Engineering …, 2021
142021
xSPIDER_ML: Proposal of a software processes enactment language compliant with spem 2.0
C Portela, A Vasconcelos, E Silva, M Gomes, M Ronny, W Lira, S Oliveira
Scientific Research Publishing, 2012
142012
The use of industry training strategies in a software engineering course: an experience report
C Portela, A Vasconcelos, S Oliveira, M Souza
2017 IEEE 30th Conference on Software Engineering Education and Training …, 2017
132017
Seletividade de herbicidas aplicados em diferentes estádios de desenvolvimento da cultura do arroz de terras altas
T Cobucci, C Portela
Planta daninha 19, 359-366, 2001
122001
Análise da Relevância dos Tópicos e da Efetividade das Abordagens para o Ensino de Engenharia de Software
CS Portela, AML Vasconcelos, SRB Oliveira
Fórum de Educação em Engenharia de Software (FEES). In VI Congresso …, 2015
112015
Um modelo iterativo para o ensino de engenharia de software baseado em abordagens focadas no aluno
C Portela, A Vasconcelos, SRB Oliveira
Brazilian Symposium on Computers in Education (Simpósio Brasileiro de …, 2017
102017
Spider-pe: A set of support tools to software process enactment
C Portela, A Vasconcelos, S Oliveira, AA Silva, S Elder
Proceedings of the 9th International Conference on Software Engineering Advances, 2014
92014
Frames: Uma proposta de framework para o ensino de tópicos da engenharia de software
C Portela, A Vasconcelos, SRB Oliveira
Brazilian Symposium on Computers in Education (Simpósio Brasileiro de …, 2016
62016
FRAMES: Um Framework para o Ensino-Aprendizagem dos Tópicos de Engenharia de Software dos Currículos de Referência da ACM/IEEE e SBC
CS Portela, AML Vasconcelos, SRB Oliveira
Fórum de Educação em Engenharia de Software (FEES). In VII Congresso …, 2016
62016
O uso de estratégias de gamificação em uma disciplina de ihc: Um relato de experiência
P Miranda, J Viana, E Nascimento, C Portela
Anais Estendidos do XVIII Simpósio Brasileiro sobre Fatores Humanos em …, 2019
52019
Elementos de gamificação aplicados no ensino-aprendizagem de programação web
B Gonçalves, E Nascimento, E Monteiro, C Portela, S Oliveira
Anais do XXVII Workshop sobre Educação em Computação, 1-10, 2019
52019
How to Develop Competencies and Abilities Professional in Software Engineering in Undergraduate Students
CS Portela, AML Vasconcelos, SRB Oliveira
International Conference on Frontiers in Education: Computer Science and …, 2015
52015
An Empirical Study on the Use of Student-Focused Approaches in the Software Engineering Teaching.
CS Portela, AML Vasconcelos, SRB Oliveira, MRA Souza
Informatics in Education 20 (2), 2021
42021
Temporal prediction model of the evolution of confirmed cases of the new coronavirus (SARS-CoV-2) in Brazil
E Siqueira, C Portela, F Farias, C Braga
IEEE Latin America Transactions 19 (6), 937-943, 2021
32021
Um Survey sobre a Aprendizagem de Programação no Curso de Sistemas de Informação
G Viana, A Lopes, C Portela, S Oliveira
Anais do XXVII Workshop sobre Educação em Computação, 161-175, 2019
32019
Um modelo iterativo para o ensino de engenharia de software baseado em abordagens focadas no aluno e práticas de capacitação da indústria
CS PORTELA
Universidade Federal de Pernambuco, 2017
32017
Uma proposta de processo de avaliação da usabilidade de aplicativos para prática de exercícios físicos
JV Ferreira, VA dos Santos, C dos Santos Portela
Journal of Health Informatics 14 (1), 2022
22022
Uma proposta de processo padrão para apoiar o desenvolvimento de jogos educativos
K Siqueira, E Nascimento, C Portela
Anais do Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital, Foz do Iguaçu, 2018
22018
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