Thiago Barcelos
Title
Cited by
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Year
Pensamento Computacional e Educação Matemática: relações para o ensino de Computação na Educação Básica
T Barcelos, I Silveira
Anais do XXXII Congresso da Sociedade Brasileira de Computação, 2012
812012
Development of software that supports the improvement of the empathy in children with autism spectrum disorder
R Muñoz, T Barcelos, R Noël, S Kreisel
2012 31st International Conference of the Chilean Computer Science Society …, 2012
482012
Defining and Validating Virtual Worlds Usability Heuristics
R Muñoz, T Barcelos, V Chalegre
Proceedings of the XXX International Conference of the Chilean Computer …, 2011
35*2011
Relações entre o pensamento computacional e a matemática: uma revisão sistemática da literatura
T Barcelos, R Muñoz, RV Acevedo, IF Silveira
Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação 4 (1 …, 2015
332015
Teaching computational thinking in initial series an analysis of the confluence among mathematics and computer sciences in elementary education and its implications for higher …
TS Barcelos, IF Silveira
2012 XXXVIII Conferencia Latinoamericana En Informatica (CLEI), 1-8, 2012
322012
Mathematics Learning through Computational Thinking Activities: A Systematic Literature Review.
TS Barcelos, R Muñoz-Soto, R Villarroel, E Merino, IF Silveira
J. Univers. Comput. Sci. 24 (7), 815-845, 2018
272018
Anãlise comparativa de heurísticas para avaliação de jogos digitais
TS Barcelos, T Carvalho, J Schimiguel, IF Silveira
Proceedings of the 10th Brazilian Symposium on on Human Factors in Computing …, 2011
272011
Using black hole algorithm to improve eeg-based emotion recognition
R Munoz, R Olivares, C Taramasco, R Villarroel, R Soto, TS Barcelos, ...
Computational Intelligence and Neuroscience 2018, 2018
262018
Relações entre o Pensamento Computacional e a Matemática através da construção de Jogos Digitais
TS Barcelos
Consórcio Doutoral do SBGAMES 2013, 2013
232013
Exploring collaborative writing of user stories with multimodal learning analytics: A case study on a software engineering course
R Noel, F Riquelme, R Mac Lean, E Merino, C Cechinel, TS Barcelos, ...
IEEE Access 6, 67783-67798, 2018
202018
Development of a software that supports multimodal learning analytics: A case study on oral presentations
R Munoz, R Villarroel, TS Barcelos, A Souza, E Merino, R Guiñez, ...
Journal of Universal Computer Science 24 (2), 149-170, 2018
202018
Developing computational thinking skills in adolescents with autism spectrum disorder through digital game programming
R Munoz, R Villarroel, TS Barcelos, F Riquelme, Á Quezada, ...
IEEE Access 6, 63880-63889, 2018
172018
Using multimodal learning analytics to study collaboration on discussion groups
F Riquelme, R Munoz, R Mac Lean, R Villarroel, TS Barcelos, ...
Universal Access in the Information Society 18 (3), 633-643, 2019
162019
Relações entre o pensamento computacional e a matemática em atividades didáticas de construção de jogos digitais. 2014
TS Barcelos
Tese de Doutorado em Ensino de Ciências e Matemática, Universidade Cruzeiro …, 2014
162014
Uso de Scratch y Lego Mindstorms como apoyo a la docencia en Fundamentos de programación
R Muñoz, TS Barcelos, R Villarroel, M Barría, C Becerra, R Noel, ...
Actas de las XXI Jornadas de la Enseñanza Universitaria de la Informática …, 2015
152015
Data mining framework to analyze the evolution of computational thinking skills in game building workshops
AA De Souza, TS Barcelos, R Munoz, R Villarroel, LA Silva
IEEE Access 7, 82848-82866, 2019
132019
Formação online para o desenvolvimento do Pensamento Computacional em professores de Matemática
T Barcelos, R Bortoletto, M Andrioli
Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação 5 (1 …, 2016
132016
Proyect@ matemáticas: A learning object for supporting the practitioners in autism spectrum disorders
R Munoz-Soto, C Becerra, R Noël, T Barcelos, R Villarroel, S Kreisel, ...
2016 XI Latin American Conference on Learning Objects and Technology (LACLO …, 2016
112016
Construindo jogabilidade: como a percepção dos jogadores afeta o desenvolvimento de jogos em um contexto escolar
G Costa, T Barcelos, C Oliveira, R Muñoz, R Nöel, I Silveira
XII Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital, 2013
102013
CT4All: Enhancing computational thinking skills in adolescents with autism spectrum disorders
R Munoz, TS Barcelos, R Villarroel
IEEE Latin America Transactions 16 (3), 909-917, 2018
92018
The system can't perform the operation now. Try again later.
Articles 1–20