| Pratiche di apprendimento, autoeducazione e ri-connessione sociale. Il caso dei Bilanci di Giustizia A De Vita, F Vittori CQIIA Rivista 5 (14), 225-239, 2015 | 17* | 2015 |
| Conventionalization of organic agriculture: a multiple case study analysis in Brazil and Italy OJ Rover, A da Silva Pugas, BC De Gennaro, F Vittori, L Roselli Sustainability 12 (16), 6580, 2020 | 15 | 2020 |
| Costruire processi partecipativi attorno al cibo. Le esperienze di Bergamo e Trento F Forno, S Maurano, F Vittori Lo spazio delle politiche locali del cibo: temi, esperienze e prospettive, 73-84, 2019 | 13 | 2019 |
| Bullismo femminile e costruzione dell'identità di genere A DE VITA, F Vittori Fragilità contemporanee. Fenomenologie della violenza e della vulnerabilità …, 2021 | 5 | 2021 |
| Prefiguration and Emancipatory Critical Pedagogy: The Learning Side of Practice A De Vita, F Vittori The Future is Now, 76-90, 2022 | 3 | 2022 |
| Le esperienze italiane di Sistemi partecipativi di garanzia F Vittori Sociologia urbana e rurale, 2018 | 3 | 2018 |
| I sistemi partecipativi di garanzia. Dinamiche e processi del percorso di implementazione del SPG in Lombardia S Salvi, F Vittori Università degli Studi di Bergamo, 2017 | 3 | 2017 |
| Transizione energetica e partecipazione della società civile M Natalia, F Vittori, A De Vita Quaderni del Dipartimento di Sociologia e Ricerca Sociale 7, 1-75, 2023 | 2 | 2023 |
| Corpi ribelli: bullizzate e bulle nella transizione identitaria adolescenziale A De Vita, F Vittori MeTis-Mondi educativi. Temi indagini suggestioni 12 (2), 117-132, 2022 | 2 | 2022 |
| Le utopie del vivere in comune. Pratiche conviviali attorno al cibo F Vittori, D Vita La Famiglia 56 (266), 142-156, 2022 | 2 | 2022 |
| Agroecology and ecopedagogy: Pedagogical Contributions of the Landless Rural Workers’ Movement F Vittori Formazione & insegnamento 21 (3), 115-124, 2023 | 1 | 2023 |
| Agroecologia ed ecopedagogia: I contributi pedagogici del Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra F Vittori Formazione & insegnamento 21 (3), 115-124, 2023 | | 2023 |
| Agroecologia, decolonialità ed educazione popolare F Vittori Cultura pedagogica e scenari educativi 1 (2), 124-131, 2023 | | 2023 |
| Unmaking capitalism through community empowerment: Findings from Italian agricultural experiences A Piccoli, F Vittori, F Uleri Journal of Rural Studies 101, 103064, 2023 | | 2023 |
| Nuove prospettive pedagogiche eco-sociali, convivialità ed economia trasformativa D Vita, F Vittori RIZOMA FREIREANO 34, 1-6, 2023 | | 2023 |
| Saberes y prácticas para la transición ecológica A De Vita, F Vittori RIZOMA FREIREANO 34, 1-80, 2023 | | 2023 |
| Traversie identitarie in adolescenza: il bullismo femminile come punto di osservazione A DE VITA, F Vittori La pedagogia di genere: percorsi di ricerca contemporanei, 123-135, 2023 | | 2023 |
| El paper dels aliments en l’acció collectiva: discutint les xarxes agroalimentàries alternatives a través de la perspectiva dels moviments socials F Vittori QUADERNS D'EDUCACIÓ CONTÍNUA, 133-152, 2023 | | 2023 |
| Bullismo femminile: presentazione della ricerca quantitativa di un’indagine nazionale mixed-method F Batini, IDM Scierri, F Vittori JOURNAL OF EDUCATIONAL, CULTURAL AND PSYCHOLOGICAL STUDIES, 39-60, 2023 | | 2023 |
| Nuevas perspectivas pedagógicas eco-sociales, convivencialidad y economía transformadora A De Vita, F Vittori Rizoma freireano 34, 1-6, 2023 | | 2023 |
Francesca FornoTrento UniversityEmail verificata su unitn.it
