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Silvia Abad Merino
Silvia Abad Merino
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Title
Cited by
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Year
The dynamics of intergroup helping: The case of subtle bias against Latinos.
S Abad-Merino, AK Newheiser, JF Dovidio, C Tabernero, I González
Cultural Diversity and Ethnic Minority Psychology 19 (4), 445, 2013
342013
Helping behaviour and subtle discrimination
JF Dovidio, SL Gaertner, S Abad-Merino
Intergroup helping, 3-22, 2017
332017
Roma University Students in Spain: Who Are They?
A Flecha, S Abad-Merino, F Macías-Aranda, B Segovia-Aguilar
Education sciences 12 (6), 400, 2022
142022
General concepts about inclusion in organizations: a psychological approach to understanding diversity and inclusion in organizations
JF Dovidio, S Abad-Merino, C Tabernero
Shaping inclusive workplaces through social dialogue, 23-31, 2017
112017
The systematic study of how subtle forms of bias related to prosocial behavior operate in racial and gender relations
S Abad-Merino, JF Dovidio, C Tabernero, I González
Theory & Psychology 28 (1), 104-121, 2018
102018
Examination of the Participation of Roma Families in the Educational System: Difficulties and Successful Practices
RM Ríos, SA Merino, BS Aguilar
REMIE: Multidisciplinary Journal of Educational Research 13 (1), 64-90, 2023
82023
La experiencia académica del alumnado gitano en la universidad The academic experience of Roma students at university
SA Merino, F Macías-Aranda, OS Pumareda, A Flecha
Revista de Educación 406, 353-388, 2024
2024
La experiencia académica del alumnado gitano en la universidad
SA Merino, F Macías-Aranda, OS Pumareda, AFF Sanmamed
Revista de Educación 1 (406), 2024
2024
Developing intercultural sensitivity in prospective teachers: the potential role of Roma culture immersion field experience
S Abad-Merino, I Dios, D Falla
Intercultural Education, 1-17, 2024
2024
La experiencia académica del alumnado gitano en la universidad
S Abad Merino, F Macías Aranda, O Serradell Pumareda, ...
Revista de educación, 2024
2024
Redes de cooperación entre las Comunidades de Aprendizaje y la Universidad
SA Merino, EP Gracia, FM Aranda, MF Alcaide
Excelencia educativa en comunidades de aprendizaje, 177-190, 2024
2024
Comunidades de aprendizaje y escolares de etnia gitana: Modelos de participación familiar que promueven el éxito y la inclusión socioeducativa
RM Ríos, SA Merino, BS Aguilar
Educación y Sociedad: Pensamiento e innovación para la transformación social …, 2023
2023
Roma University Students in Spain
A Flecha Fernandez Sanmamed, S Abad-Merino, F Macías-Aranda, ...
2022
Gitanas y gitanos en la universidad: dificultades y acciones para su superación
A Flecha Fernandez Sanmamed, O Serradell Pumareda, S Abad-Merino, ...
2022
Innovación docente en la universidad: comunidades de aprendizaje e inclusión educativa del pueblo gitano
SA Merino
Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos …, 2022
2022
El papel de las emociones en el liderazgo de los equipos
SA Merino, CS Arjona
Educación siglo XXI: Nuevos retos, nuevas soluciones. Volumen 2, 119-129, 2022
2022
Comunidades de aprendizaje: Familias de etnia gitana y participación inclusiva en la escuela
SA Merino, LP Palos, BS Aguilar
Justicia social Género e intervención socioeducativa. Volumen II. Actualidad …, 2022
2022
Empoderamiento indígena brasileño mediante la participación en programas universitarios de internacionalización
S Abad Merino, B Segovia Aguilar, M García Cabrera, ...
Dykinson, 2021
2021
Alumnado indígena brasileño: relatos de vida sobre una experiencia de internacionalización universitaria
SG Segura, SA Merino, BS Aguilar
Estudios sobre innovación e investigación educativa, 676-689, 2021
2021
Análisis de los retos que enfrenta el pueblo gitano en los períodos de transición educativa
RM Ríos, SA Merino, BS Aguilar
Innovación e investigación educativa para la formación docente, 1452-1464, 2021
2021
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Articles 1–20