Emilia López-Iñesta
Emilia López-Iñesta
Universitat de València (Dpt. Didàctica de la Matemàtica)
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The effect of publishing peer review reports on referee behavior in five scholarly journals
G Bravo, F Grimaldo, E López-Iñesta, B Mehmani, F Squazzoni
Nature communications 10 (1), 1-8, 2019
432019
Gender diversity in STEM disciplines: A multiple factor problem
C Botella, S Rueda, E López-Iñesta, P Marzal
Entropy 21 (1), 30, 2019
352019
Uso de herramientas de respuesta de audiencia en la docencia presencial universitaria. Un primer contacto.
A Fuertes, M García, MA Castaño, E López-Iñesta, M Zacares, M Cobos, ...
Actas de las XXII Jornadas sobre Enseñanza Universitaria de la Informática …, 2016
342016
An analysis of Spanish public universities missions in efficiency terms
A García Aracil, E López-Iñesta, D Palomares-Montero
Investigaciones de economía de la educación, 293-302, 2010
142010
Combining feature extraction and expansion to improve classification based similarity learning
E López-Iñesta, F Grimaldo, M Arevalillo-Herráez
Pattern Recognition Letters 93, 95-103, 2017
102017
Classification similarity learning using feature-based and distance-based representations: a comparative study
E López-Iñesta, F Grimaldo, M Arevalillo-Herráez
Applied Artificial Intelligence 29 (5), 445-458, 2015
82015
Game-based learning supported by audience response tools: game proposals and preliminary assessment
M Cobos, M Arevalillo-Herráez, E de Ves, S Roger, M Garcia-Pineda, ...
4th International Conference on Higher Education Advances (HEAd’18), 2018
42018
Una experiencia de aprendizaje cooperativo en el aula de Matemáticas para favorecer la interacción entre el alumnado
E López-Iñesta, D Bolufer Costa, F Grimaldo
International Scientific Conference on Learning and Classroom Interaction, 9, 2015
32015
Comparing feature-based and distance-based representations for classification similarity learning.
E López-Iñesta, F Grimaldo, M Arevalillo-Herráez
CCIA, 23-32, 2014
32014
Utilización de una herramienta de comunicación online para la mejora docente. Dos casos prácticos
F Grimaldo Moreno, M Arevalillo-Hérraez, E López-Iñesta
JENUI 2011: XVIII Jornadas de Enseñanza Universitaria de la Informática …, 2011
32011
Towards breaking the gender gap in Science, Technology, Engineering and Mathematics
E López-Iñesta, C Botella, S Rueda, A Forte, P Marzal
IEEE Revista Iberoamericana de Tecnologias del Aprendizaje 15, 2020
22020
Citizen Science for Scientific Literacy and the Attainment of Sustainable Development Goals in Formal Education
MÁ Queiruga-Dios, E López-Iñesta, M Diez-Ojeda, MC Sáiz-Manzanares, ...
Sustainability 12 (10), 4283, 2020
22020
Estrategias para aumentar la diversidad de género en la Educación Superior CTIM
S Rueda, C Botella, E López-Iñesta, P Marzal
Actas de las XXV Jornadas sobre Enseñanza Universitaria de la Informática 4 …, 2019
22019
Ciència ciutadana contra prejudicis lingüístics: el projecte Milmots. eu
F Grimaldo, C Sánchez Curto, E López-Iñesta, JE Vicente i Girona, ...
Llengua, societat i comunicació, 48-53, 2017
22017
Classification-based multimodality fusion approach for similarity ranking
E López-Iñesta, M Arevalillo-Herráez, F Grimaldo
17th International Conference on Information Fusion (FUSION), 1-6, 2014
22014
Efecto de la retroalimentación orientada al acierto: un caso de estudio de analítica del aprendizaje
E López-Iñesta, D Garcia-Costa, F Grimaldo, MT Sanz, J Vila-Francés, ...
Actas de las XXVI Jornadas sobre Enseñanza Universitaria de la Informática …, 2020
12020
Read&Learn: una herramienta de investigación para el aprendizaje asistido por ordenador
E López-Iñesta, D García-Costa, F Grimaldo, E Vidal-Abarca Gámez
Magister: Revista miscelánea de investigación 30 (1), 21-28, 2018
12018
LEARNING SIMILARITY SCORES BY USING A FAMILY OF DISTANCE FUNCTIONS IN MULTIPLE FEATURES
E LÓPEZ-IÑESTA, F GRIMALDO, M AREVALILLO-HERRÁEZ
International Journal of Pattern Recognition and Artificial Intelligence, 2017
12017
Special Issue: Gender Diversity in STEM disciplines
C Botella, A Forte, E López-Iñesta, S Rueda
https://www.mdpi.com/journal/sustainability/special_issues/Gender_STEM, 2021
2021
Technologies Applied to the Improvement of Academic Performance in the Teaching-Learning Process in Secondary Students
MÁ Queiruga-Dios, E López-Iñesta, M Diez-Ojeda, JB Vázquez-Dorrío
International Conference on EUropean Transnational Education, 307-316, 2020
2020
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