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Coautori
- Caroline HeycockProfessor of Syntax, University of EdinburghEmail verificata su ed.ac.uk
- Thomas H BakUniversity of EdinburghEmail verificata su ed.ac.uk
- Ludovica SerratriceProfessor, University of ReadingEmail verificata su reading.ac.uk
- Maria GarraffaAssociate Professor, UEAEmail verificata su uea.ac.uk
- Ianthi TsimpliProfessor in English and Applied Linguistics, University of CambridgeEmail verificata su cam.ac.uk
- Sue Fletcher-WatsonDirector, Salvesen Mindroom Research Centre, University of EdinburghEmail verificata su ed.ac.uk
- Frank KellerUniversity of EdinburghEmail verificata su inf.ed.ac.uk
- Mariana Vega-MendozaAssociate Professor at Luleå University of TechnologyEmail verificata su ltu.se
- Holly BraniganProfessor of Psychology of Language and Cognition, University of EdinburghEmail verificata su ed.ac.uk
- Michela BaldoUniversity of BirminghamEmail verificata su bham.ac.uk
- Maria VenderUniversity of VeronaEmail verificata su univr.it
- Madeleine LongMSCA postdoctoral research fellow, University of EdinburghEmail verificata su ed.ac.uk
- martin pickeringProfessor of the Psychology of Language and Communication, University of EdinburghEmail verificata su ed.ac.uk
- Patrick SturtUniversity of EdinburghEmail verificata su ed.ac.uk
- Richard ShillcockUniversity of EdinburghEmail verificata su inf.ed.ac.uk
- ADRIANA BELLETTIUniversità degli studi di SienaEmail verificata su unisi.it
- Maria Teresa GuastiProfessore di Linguistica e Psicologuistica, Università di Milano-BicoccaEmail verificata su unimib.it
- Albert CostaUniversitat Pompeu Fabra / ICREAEmail verificata su upf.edu
- Manuel CarreirasProfessor of PsychologyEmail verificata su bcbl.eu
- Barbara TreccaniDiPSCo, University of TrentoEmail verificata su unitn.it
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Antonella Sorace
Professor of Developmental Linguistics, University of Edinburgh
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