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| How trust in Wikipedia evolves: a survey of students aged 11 to 25 J Mothe, G Sahut Information Research 23 (1), 2018 | 28 | 2018 |
| Les jeunes, leurs enseignants et Wikipédia: représentations en tension autour d’un objet documentaire singulier G Sahut Documentaliste-Sciences de l’information 51 (2), 70-79, 2014 | 24 | 2014 |
| Wikipedia: an opportunity to rethink the links between sources’ credibility, trust and authority G Sahut, A Tricot First monday 22 (11), https://firstmonday. org/ojs/index. php/fm/article …, 2018 | 23 | 2018 |
| Wikipédia, une encyclopédie collaborative en quête de crédibilité: le référencement en questions G Sahut Université Toulouse Jean Jaurès; Université de Toulouse, 2015 | 22* | 2015 |
| ?«Citez vos sources»: archéologie d’une règle au cœur du savoir wikipédien (2002-2008)? G Sahut Études de communication 42, 97-110, 2014 | 18 | 2014 |
| Qu’apprennent les jeunes usagers à propos de Wikipédia? A Sahut, G., Jeunier, B., Mothe, J., Tricot Wikipédia objet scientifique non identifié., p. 149-161, 2015 | 13 | 2015 |
| L’enseignement de l’évaluation critique de l’information numérique. Vers une prise en compte des pratiques informationnelles juvéniles? G Sahut Tic&société 11 (1), 223-248, 2017 | 10 | 2017 |
| L’autorité importée dans Wikipédia: la question de la qualité des sources citées G Sahut Quaderni, 93-105, 2016 | 10 | 2016 |
| Quand les lycéens contribuent à Wikipédia : quelles évolutions de leurs connaissances informationnelles? K Sahut, G., Chabriac Les jeunes : acteurs des médias. Participation et accompagnement, p.108-118., 2015 | 8 | 2015 |
| Construire une encyclopédie avec un wiki? Regards rétrospectifs sur la politique éditoriale de Wikipédia G Sahut I2D–Information données & documents 53 (4), 68-77, 2016 | 6 | 2016 |
| Wikipédia, une encyclopédie collaborative en quête de crédibilité: le référencement en questions (thèse de doctorat) G Sahut Université de Toulouse, 2015 | 5 | 2015 |
| Les références bibliographiques dans Wikipédia G Sahut Le “Document” à l’ère de la différenciation numérique. CiDE. 14: 4e Colloque …, 2012 | 5 | 2012 |
| Is a relevant piece of information a valid one? Teaching critical evaluation of online information J Mothe, G Sahut Teaching and Learning in Information Retrieval, 153-168, 2011 | 5 | 2011 |
| Epistemic vs non-epistemic criteria to assess Wikipedia articles: evolution of young people perceptions G Sahut, J Mothe Information Literacy in Everyday Life: 6th European Conference, ECIL 2018 …, 2019 | 4 | 2019 |
| Évaluer Wikipédia: de l'expertise du produit éditorial à l'analyse des règles et pratiques citationnelles G Sahut | 4 | 2012 |
| Les désaccords éditoriaux dans Wikipédia comme tensions entre régimes épistémiques G Carbou, G Sahut Communication. Information médias théories pratiques 36 (2), 2019 | 3 | 2019 |
| Les jeunes et Wikipédia: un rapport genré? G Sahut Revue de recherches en littératie médiatique multimodale 4, 2016 | 2 | 2016 |
| Tensions éditoriales et pluralité épistémique au sein d’une encyclopédie collaborative. I G Carbou, G Sahut Vers une épistémè numérique ? Actes du 19e colloque international sur le …, 2016 | 2 | 2016 |
| Les élèves les enseignants et Wikipédia: je t’aime, moi non plus, moi quand même G Sahut, A Tricot Cahiers Pédagogiques en 2013 508, 12-13, 2013 | 2 | 2013 |
Andre TricotEPSYLON, Université Paul Valéry Montpellier 3Email verificata su univ-montp3.fr
