Segui
Jaap Walhout
Jaap Walhout
Statistics Netherlands (Centraal Bureau voor de Statistiek)
Email verificata su ou.nl - Home page
Titolo
Citata da
Citata da
Anno
Attuning a mobile simulation game for school children using a design-based research approach
B Schmitz, R Klemke, J Walhout, M Specht
Computers & Education 81, 35-48, 2015
902015
Effects of task complexity on online search behavior of adolescents
J Walhout, P Oomen, H Jarodzka, S Brand‐Gruwel
Journal of the Association for Information Science and Technology 68 (6 …, 2017
622017
Setting-up a European cross-provider data collection on open online courses
M Kalz, K Kreijns, J Walhout, J Castaño-Munoz, A Espasa, E Tovar
International Review of Research in Open and Distributed Learning 16 (6), 62-77, 2015
432015
Learning and navigating in hypertext: Navigational support by hierarchical menu or tag cloud?
J Walhout, S Brand-Gruwel, H Jarodzka, M Van Dijk, R De Groot, ...
Computers in Human Behavior 46, 218-227, 2015
382015
De kwaliteit van EVC in de lerarenopleidingen
M Van der Klink, A Evers, J Walhout
Heerlen: Open Universiteit, Ruud de Moor Centrum, 2006
182006
Een pakkend begin! Vakdidactiek en economie. Ruim 30 concrete voorbeelden voor het economieonderwijs om goed van start te gaan
K Someren, D Doornebos-Klarenbeek, J Walhout
Rapport, 2010
132010
De nieuwe onderwijs achterstandenindicator primair onderwijs: Samenvattend rapport
H Posthumus, S Scholtus, J Walhout
Statistics Netherlands, 2019
102019
Informatievaardigheden voor leraren
S Brand-Gruwel, J Walhout
10*
Informatievaardigheden en de mediathecaris
L Das, J Walhout
72011
Who is taking European MOOCs and why? A large-scale, cross provider data collection about participants of European Open Online Courses
E Tovar, R Cabedo, M Kalz, J Walhout, K Kreijns, G Niellisen
Proceedings of Open Education Global, 2015
42015
Informatievaardigheden brandstof bij levenslang leren
J Walhout, S Brand-Gruwel
Mediacoach 1 (2), 22-25, 2009
32009
To tag or not to tag? How to support organizing and classifying bookmarks from the Web (¿ Con etiquetas o sin etiquetas? Cómo asistir en la organización y clasificación de los …
J Walhout, H Jarodzka, JLH Van Strien, S Brand-Gruwel
Journal for the Study of Education and Development 43 (1), 139-173, 2020
22020
De nieuwe onderwijsachterstandenindicator primair onderwijs
H Posthumus, S Scholtus, J Walhout
Samenvattend rapport. Den Haag: CBS, 2019
22019
Learning to organize digital information
JH Walhout
12018
Op weg naar een model voor het leren organiseren van digitale informatie
J Walhout, S Brand-Gruwel, R Martens
Onderwijs Research Dagen, 2011
12011
Een pakkend begin!: vakdidactiek en economie: ruim 30 concrete voorbeelden voor het economieonderwijs om goed van start te gaan
K van Someren, D Doornebos-Klarenbeek, J Walhout
Open Universiteit, Ruud de Moor Centrum, 2010
12010
International Review of Research in Open and Distributed Learning
M Khalil, P Prinsloo, S Slade
Victoria 21 (4), 2020
2020
To tag or not to tag?(¿ Con etiquetas o sin etiquetas?): How to support organizing and classifying bookmarks from the Web (Cómo asistir en la organización y clasificación de …
J Walhout, H Jarodzka, JLH Van Strien, S Brand-Gruwel
Infancia Y Aprendizaje 43 (1), 139-173, 2020
2020
Karakteristieken van bedrijven met internationale handel in diensten [Characteristics of enterprises trading in services]
J Walhout
Internationaliseringsmonitor 2017, tweede kwartaal: Internationale handel in …, 2017
2017
Trends in de goederenhandel met het Verenigd Koninkrijk [Trends in goods trade with the United Kingdom]
J Walhout, P Ramaekers, S Vergouw
Internationaliseringmonitor 2017, eerste kwartaal: Verenigd Koninkrijk, 2017
2017
Il sistema al momento non può eseguire l'operazione. Riprova più tardi.
Articoli 1–20