Ângelo Magno de Jesus
Ângelo Magno de Jesus
Professor de Ciência da Computação, Instituto Federal de Minas Gerais
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Cited by
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Year
Aplicação de robótica na educação de forma gradual para o estímulo do pensamento computacional
DP da Silva, S Sidnei, Â Jesus, CEP Silva
Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação 5 (1 …, 2016
162016
Desenvolvimento do Pensamento Computacional por Meio da Colaboração: uma revisão sistemática da literatura
AM Jesus, IF Silveira, WB de Lima Palanch
Revista Brasileira de Informática na Educação 27 (02), 69, 2019
112019
Aplicação de desenvolvimento de jogos digitais como um meio de motivação em diferentes níveis de ensino de computação
ÂM de Jesus, DAS Gonçalves, LAC Ferreira
Anais do Workshop de Informática na Escola 20 (1), 56, 2014
72014
MISTool: um ambiente colaborativo de apoio ao Método de Inspeção Semiótica
AM de Jesus, EJ da Silva
Proceedings of the IX Symposium on Human Factors in Computing Systems, 217-220, 2010
52010
A collaborative game-based learning framework to improve computational thinking skills
ÂM de Jesus, IF Silveira
2019 International Conference on Virtual Reality and Visualization (ICVRV …, 2019
42019
Se-robô: aplicativo para robótica educacional de baixo custo
LAC Ferreira, Â Jesus, M Rufo, F Santos
Brazilian Symposium on Computers in Education (Simpósio Brasileiro de …, 2016
42016
Gamebased collaborative learning framework for computational thinking development
 Magno de Jesus, IF Silveira
Revista Facultad de Ingeniería Universidad de Antioquia, 113-123, 2021
22021
Applying Agile Software Engineering to Develop Computational Thinking in Children
ÂM de Jesus, IF Silveira
World Conference on Information Systems and Technologies, 756-765, 2020
22020
Explorando Novas Tecnologias para o Estímulo do Pensamento Computacional em Alunos do Ensino Médio
MSC de Souza, RRG Xavier, ÂM de Jesus
Anais do Computer on the Beach, 617-619, 2017
22017
Radialize: a tool for social listening experience on the web based on radio station programs
ÁR Pereira Jr, D Dutra, M Stiilpen Jr, AA Dutra, FM Melo, PHC Mendonça, ...
Proceedings of the 22nd International Conference on World Wide Web, 313-316, 2013
22013
ALGO+ RITMO: Uma Proposta Desplugada com a Música para Auxiliar no Desenvolvimento do Pensamento Computacional
V Silva, H Moura, S Paula, Â Jesus
Anais do XXV Workshop de Informática na Escola, 404-413, 2019
12019
Uma estratégia de aprendizagem cooperativa para desenvolvimento do pensamento computacional por meio de atividades de produção de Jogos Digitais
ÂM de Jesus, IF Silveira
Revista de Ensino de Ciências e Matemática 10 (4), 192-211, 2019
12019
Robô de baixo custo programável por voz para portadores de necessidades especiais aprenderem programação: projeto e algoritmos
AM Jesus
ForScience 6 (1), 2018
12018
Descobrindo Possibilidades de Aplicação de Informática na Educação Especial para Portadores de Deficiência Mental
ÂM de Jesus, AC da Silva, SA da Silva, E dos Santos Pimenta
Anais do Computer on the Beach, 521-523, 2017
12017
Video text extraction based on image regularization and temporal analysis
ÂM de Jesus, SJF Guimaraes, ZKG do Patrocinio Jr
2011 IEEE International Symposium on Multimedia, 305-310, 2011
12011
ArduAlg: Ambiente de Programação Fácil para Robótica na Plataforma Arduino
ÂM de Jesus, LAC Ferreira, F Marinho, C Santos, MCB Rufo, ...
V WORKSHOP DE ROBÓTICA EDUCACIONAL, 29, 0
1
A Collaborative Learning Framework for Computational Thinking Development through Game Programming
ÂM de JESUS, IF SILVEIRA
Informatics in Education, 2021
2021
A Generator of Game Programming Challenges for Computational Thinking Development
ÂM de Jesus, IF Silveira
2020 XV Conferencia Latinoamericana de Tecnologias de Aprendizaje (LACLO), 1-9, 2020
2020
Uma estratégia de aprendizagem cooperativa para desenvolvimento do pensamento computacional por meio de atividades de produção de Jogos Digitais
A Jesus, IF Silveira
2019
EQ_Robô: Uma tecnologia digital para a demonstração prática de equações em aulas de Matemática
É Penido, M Miranda, CEP Silva, Â Jesus, S Paula
Anais do Workshop de Informática na Escola 24 (1), 705-709, 2018
2018
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